|
Випуск |
Назва |
|
№ 17 (2016) |
АДАПТАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СТУДЕНТСЬКОГО ВІКУ |
Анотація
PDF
|
A. TKACHENKO |
|
№ 20 (2017) |
АДАПТАЦІЯ СТУДЕНТІВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ ДО УНІВЕРСИТЕТСЬКОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАСОБАМИ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ |
Анотація
PDF
|
N. BELYAEVA, Y. BOLOVATSKA |
|
№ 20 (2017) |
АКСІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ |
Анотація
PDF
|
M. ASLAMOVA |
|
№ 23 (2019) |
АКСІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВАННЯ РЕКРЕАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ |
Анотація
PDF
|
Yu. MOROZ |
|
№ 23 (2019) |
АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ ТА ПРАКТИЦІ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА РЕТРОСПЕКТИВА |
Анотація
PDF
|
R. VINNICHUK, L. KRAVCHENKO |
|
№ 20 (2017) |
БІОЕТИКА ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН |
Анотація
PDF
|
V. ONIPKO, L. ORLOVA |
|
№ 20 (2017) |
БРИТАНСЬКИЙ ВПЛИВ НА ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ ПРИКОРДОННИКІВ У РЕСПУБЛІЦІ ІНДІЯ |
Анотація
PDF
|
N. BHINDER |
|
№ 25 (2020) |
ВІДМІННІСТЬ «МЕТОДУ CASE STUDIES» ВІД «МЕТОДУ АНАЛІЗУ КОНКРЕТНИХ СИТУАЦІЙ». ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ CASE STUDIES У МЕТОДИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІКИ |
Анотація
PDF
|
O. PAVLENKO |
|
№ 22 (2018) |
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК ОСОБИСТІСНА ОСНОВА САМОМЕНЕДЖМЕНТУ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА ПЕДАГОГІЧНОГО ЗВО |
Анотація
PDF
|
S. NOVIK, Yu. ZAYTSEVA, Ye. SHAPOVAL |
|
№ 23 (2019) |
ВІТЧИЗНЯНІ ОСВІТНЬО-ВИХОВНІ ТРАДИЦІЇ І ПЕДАГОГІЧНИЙ СПАДОК ВИДАТНИХ ДІЯЧІВ УКРАЇНСЬКОГО ПРАВОСЛАВ’Я ХVІ-ХVІІ СТ |
Анотація
PDF
|
A. TVERDOKHLEB |
|
№ 24 (2019) |
ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД ВИВЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРАКТИКУМУ |
Анотація
PDF
|
V. VOLOSKYI |
|
№ 23 (2019) |
ВАРІАТИВНІСТЬ ТРАКТУВАНЬ ПОНЯТТЯ «ДУХОВНІСТЬ» У ДОБУ ВІДРОДЖЕННЯ ТА ЕПОХУ ПРОСВІТНИЦТВА (ПЕДАГОГІЧНІ РОЗДУМИ) |
Анотація
PDF
|
O. TSYBULKO |
|
№ 22 (2018) |
ВДОСКОНАЛЕННЯ ЗМІСТОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ: ІНТЕГРАТИВНИЙ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ЕКСПРЕС-КУРС «ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ» |
Анотація
PDF
|
P. YANCHENKO |
|
№ 20 (2017) |
ВЕЛИЧНА ПОСТАТЬ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ: ІСПАНСЬКИЙ НАСТАВНИК І ГУМАНІСТ Х.Л. ВІВЕС (1492-1540 РОКИ) |
Анотація
PDF
|
B. HOD, N. HOD |
|
№ 24 (2019) |
ВЗАЄМОЄВ’ЯЗОК ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЙ І ДИЗАЙНУ |
Анотація
PDF
|
L. HRYTSENKO, L. STRASHKO |
|
№ 17 (2016) |
ВЗАЄМОЗАЛЕЖНІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ЗРІЛОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА |
Анотація
PDF
|
V. RADUL |
|
№ 25 (2020) |
ВИЗНАЧЕННЯ БАЗОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ |
Анотація
PDF
|
K. YUDINA |
|
№ 25 (2020) |
ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «АПТЕЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ЛІКІВ» В УМОВАХ КАРАНТИНУ В НАЦІОНАЛЬНОМУ ФАРМАЦЕВТИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ |
Анотація
PDF
|
T. YARNYKH, O. DANKEVYCH, O. RUKHMAKOVA, O. KOTENKO |
|
№ 20 (2017) |
ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ |
Анотація
PDF
|
N. ICHANSKA, L. NALIVAIKO |
|
№ 17 (2016) |
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У КЕРУВАННІ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ СТУДЕНТІВ |
Анотація
PDF
|
I. VOLOSHCHUK |
|
№ 22 (2018) |
ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ВПРАВ У КОРЕКЦІЇ ПРОСОДИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
Анотація
PDF
|
C. BARNA, V. IVANOVA, O. KASYANENKO |
|
№ 25 (2020) |
ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ФОРМ І МЕТОДІВ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗДО У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА» |
Анотація
PDF
|
O. GNIZDILOVA, S. BURSOVA, Y. LUKASHOVA |
|
№ 17 (2016) |
ВИКОРИСТАННЯ ДІАЛОГІЧНИХ МЕТОДIВ НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ |
Анотація
PDF
|
V. LYAPUNOVA |
|
№ 22 (2018) |
ВИКОРИСТАННЯ ОСОБИСТІСНО-РОЗВИВАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В МАГІСТРАТУРІ ПРИ ПІДГОТОВЦІ УПРАВЛІНЦЯ |
Анотація
PDF
|
O. ZHDANOVA-NEDILKO |
|
№ 21 (2018) |
ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ З МАШИНОБУДУВАННЯ |
Анотація
PDF
|
I. ASIEIEVA, M. VOLOBUYEV, T. MELNYK |
|
26 - 50 з 337 результатів |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |