TUR, O. і TANKO, N. 2019. ДІЛОВА НАВЧАЛЬНА ГРА ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗВО. Витоки педагогічної майстерності. 23 (Лис 2019), 212–215. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-146x.2019.23.183280.