NAHORNA, N. 2019. МІСЦЕ ДІЯЛЬНОСТІ З ПРОЕКТУВАННЯ І МОДЕЛЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ. Витоки педагогічної майстерності. 24 (Груд 2019), 151–154. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-146x.2019.24.194862.