[1]
GRYTSENKO, L. 2017. РОЛЬ РАЦІОНАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧНОГО І ЕМОЦІЙНО-ОБРАЗНОГО ПІДХОДІВ У СТАНОВЛЕННІ ПЕДАГОГІКИ А. С. МАКАРЕНКА. Витоки педагогічної майстерності. 20 (Лис 2017), 71–80. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-146x.2017.20.209680.