[1]
PROTSENKO, I. 2017. ОСНОВИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ МАГІСТРІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ У КОНТЕКСТІ ЄВОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ. Витоки педагогічної майстерності. 20 (Лис 2017), 213–219. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-146x.2017.20.209816.