[1]
ВARANNIK N. і DYACHENKO-BOGUN, M. 2022. ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ПІД ЧАС НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ. Витоки педагогічної майстерності. 29 (Вер 2022), 14–19. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-146x.2022.29.264228.