[1]
ТISLYUK K. і DYACHENKO-BOGUN, M. 2022. ФІТОІНДИКАЦІЙНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ З ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ У СТАРШІЙ ШКОЛІ. Витоки педагогічної майстерності. 29 (Вер 2022), 225–229. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-146x.2022.29.264355.