VINNICHUK, R., & KRAVCHENKO, L. (2019). АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ ТА ПРАКТИЦІ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА РЕТРОСПЕКТИВА. Витоки педагогічної майстерності, (23), 22–28. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2019.23.183168