TUR, O., & TANKO, N. (2019). ДІЛОВА НАВЧАЛЬНА ГРА ЯК ПРОВІДНИЙ МЕТОД ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗВО. Витоки педагогічної майстерності, (23), 212–215. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2019.23.183280