GRYTSENKO, L. (2017). РОЛЬ РАЦІОНАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧНОГО І ЕМОЦІЙНО-ОБРАЗНОГО ПІДХОДІВ У СТАНОВЛЕННІ ПЕДАГОГІКИ А. С. МАКАРЕНКА. Витоки педагогічної майстерності, (20), 71–80. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2017.20.209680