SULTANOVA, L. (2020). ОБГРУНТУВАННЯ ВИБОРУ МЕТОДУ МОДЕЛЮВАННЯ У ДОСЛІДЖЕННІ ПРОЦЕСУ РОЗВИТКУ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ. Витоки педагогічної майстерності, (17), 169–174. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2016.17.210004