ТISLYUK K., & DYACHENKO-BOGUN, M. (2022). ФІТОІНДИКАЦІЙНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ БІОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ З ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ У СТАРШІЙ ШКОЛІ. Витоки педагогічної майстерності, (29), 225–229. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2022.29.264355