ШУМСЬКИЙ, О., & ШУМСЬКА, О. (2024). ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПІСЕНЬ ЯК ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТРУМЕНТУ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Витоки педагогічної майстерності, (34), 244–248. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2024.34.318144