POLOGOVSKA, Y. КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ В УМОВАХ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ. Витоки педагогічної майстерності, [S. l.], n. 22, p. 174–180, 2018. DOI: 10.33989/2075-146x.2018.22.185280. Disponível em: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/185280. Acesso em: 21 лис. 2024.