SAS, N. 2017. «ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ОСВІТНІЙ МАРШРУТ ЯК ФОРМА ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ СТУДЕНТІВ – ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ У НОВИХ УМОВАХ ЖИТТЯ ТА НАВЧАННЯ». Витоки педагогічної майстерності, вип. 20 (Листопад):229-33. https://doi.org/10.33989/2075-146x.2017.20.209825.