ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИКО-БІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ СПОРТИВНОГО ВІДБОРУ ТА ОРІЄНТАЦІЇ» В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ІЗ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА І СПОРТ»
DOI:
https://doi.org/10.33989/2075-146x.2018.22.185297Ключові слова:
навчально-методичний комплекс, спортивний відбір, спортивна орієнтація, фізична культура, спортАнотація
У статті розкрито теоретико-методичні основи викладання вибіркової навчальної дисципліни
«Медико-біологічні аспекти спортивного відбору та орієнтації» у процесі підготовки тренерів освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» на факультеті фізичного виховання Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Визначено мету, завдання вивчення дисципліни, перелік професійних компетентностей та результатів навчання, якими повинні володіти студенти під час вивчення курсу. Наведено та подано детальну характеристику складників навчально-методичного комплексу дисципліни.
Посилання
Khomenko, P. V. (2012). Pryrodnychonaukova pidhotovka fakhivtsia fizychnoi kultury. Poltava: PNPU im. V. H. Korolenka [in Ukrainian].
Ortynskyi, V. L. (2009). Pedahohika vyshchoi shkoly: navch. posibn. Kyiv: Centr uchbovoyi literatury [in Ukrainian].
Otravenko, O. V. (2018). Monitorynh yakosti profesiinoi pidhotovky maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury v innovatsiinomu osvitno-informatsiinomu prostori zakladiv vyshchoi osvity. Visnyk Kamianets-Podilskoho natsionalnoho universytetu. Fizychne vykhovannia, sport i zdorovialiudyny,42 [in Ukrainian].
Shaparenko, I. E. (2017). Medico-biolohichni aspekty sportyvnoho vidboru ta oriientatsii. Poltava: PNPU im. V. H. Korolenka [in Ukrainian].
