Політика щодо дискусій після публікації

Журнал “Витоки педагогічної майстерності” цінує відкриті та конструктивні дискусії навколо опублікованих досліджень. З метою їхньої підтримки ми заохочуємо читачів і авторів долучатися до обговорення статей на PubPeer – авторитетній платформі для післяпублікаційного коментування.

Усі статті, опубліковані в нашому журналі, автоматично індексуються з присвоєнням DOI, що забезпечує легкий доступ до них та можливість їхнього обговорення на платформі PubPeer. Дискусії мають залишатися професійними, зосередженими на змісті дослідження та відповідати високим етичним стандартам.

Будь-які обґрунтовані зауваження чи занепокоєння, висловлені щодо статті на PubPeer, розглядатимуться відповідно до етичних норм нашого журналу та політики відкликання статей.

Для отримання додаткової інформації про співпрацю з PubPeer відвідайте платформу: PubPeer.com.

Наш журнал прагне розвивати культуру відкритого, професійного та шанобливого післяпублікаційного діалогу і підтримувати принципи академічної доброчесності.