ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 101 ЕКОЛОГІЯ
DOI:
https://doi.org/10.33989/2075-146x.2023.31.283385Ключові слова:
фахові компетентності, екологія, здобувачі вищої освіти, результати навчанняАнотація
Нинішній стан суспільно-економічного розвитку країни скеровує сучасну освіту на формування і розвиток компетентностей у суб’єктів освітнього процесу. Адже, суспільство потребує компетентних фахівців у відповідних сферах діяльності, конкурентоспроможних на ринку праці (Рибалко & Гулько, 2020, с. 37-42) Формування фахових компетентностей у здобувачів спеціальності "Екологія" має бути спрямоване на підготовку фахівців з глибоким розумінням принципів екологічної науки, здатних до аналізу екологічних проблем та розробки раціональних рішень для їх вирішення.
Посилання
Khannanova, O. (2020). Formuvannia fakhovykh kompetentnostei u studentiv-ekolohiv pid chas vyvchennia dystsypliny «vstup do fakhu» [The formation of professional competences among environmental students during the study of the discipline "introduction to the profession"]. In M. V. Hrynova (Ed.), Metodyka navchannia pryrodnychykh dystsyplin u serednii ta vyshchii shkoli» (XXVII Karyshynski chytannia) [Methods of teaching natural sciences in secondary and higher schools" (XXVII Karyshyn readings)]: materialy mizhnar. nauk.-prakt. konf. (pp. 380-381). Poltava [in Ukrainian].
Rybalko, L., & Hulko, T. (2020). Formuvannia fakhovykh kompetentnostei u zdobuvachiv vyshchoi osvity [Formation of professional competences of higher education students]. In Aktualni pytannia suchasnoi pedahohiky: Tvorchist, maisternist, profesionalizm [Current issues of modern pedagogy: Creativity, skill, professionalism]: materialy V Vseukrainskoi vykladatsko-studentskoi nauk.-prakt. konferentsii (pp. 37-42). Kremenchuk [in Ukrainian].
Smoliar, N. O., & Khannanova, O. R. (2014). Kontseptsiia pidhotovky fakhivtsiv u haluzi ekolohii v poltavskomu natsionalnomu pedahohichnomu universyteti imeni V.H. Korolenka [The concept of training specialists in the field of ecology at the Poltava National Pedagogical University named after V. G. Korolenko]. In M. V. Hrynova (Ed.), Metodyka navchannia pryrodnychykh dystsyplin u serednii ta vyshchii shkoli» (XXI Karyshynski chytannia) [Methods of teaching natural sciences in secondary and higher schools" (XXI Karyshyn readings)]: materialy mizhnar. nauk.-prakt. konf. (pp. 228-231). Poltava [in Ukrainian].
Yelnykova, H. (2010). Kompetentnisnyi pidkhid do modeliuvannia profesiinoi diialnosti kerivnyka vyshchoho navchalnoho zakladu [A competent approach to modeling the professional activity of the head of a higher educational institution]. Teoriia i metodyka upravlinnia osvitoiu [Theory and methods of education management], 4. Retrieved from http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_4/6.pdf [in Ukrainian].
Zikii, H. (2017). Formuvannia fakhovoi kompetentnosti pedahohiv profesiinoho navchannia [Formation of professional competence of vocational education teachers]. Naukovyi chasopys NPU imeni M. P. Drahomanova. Problemy trudovoi ta profesiinoi pidhotovky [The scientific journal of the NPU named after M. P. Drahomanov Problems of labor and professional training], 9, 27-32 [in Ukrainian].
