АКТУАЛІЗАЦІЯ ДОСВІДУ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАВОВОЇ ОСВІТИ ОФІЦЕРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД
DOI:
https://doi.org/10.33989/2075-146x.2023.31.283445Ключові слова:
військова освіта, підготовка військових фахівців, компетентності, тенденції розвитку військової освіти, правова освітаАнотація
У статті розглянуто потенційні напрями творчого використання досвіду організації правової освіти офіцерів у вищій військовій школі України з урахуванням компетентнісного підходу. Стверджується, що компетентнісний підхід дозволяє підготувати офіцерів до успішного виконання юридично унормованих службових завдань. Наголошується на важливості використання інтерактивних методів навчання, самостійної роботи курсантів та позааудиторних активностей, пов'язаних з правовою освітою - як таких, що сприяють ефективному засвоєнню відповідних знань і навичок. Підтверджено, що досвід здійснення правової освіти офіцерів у вищій військовій школі України містить позитивні практики (ділові ігри, кейс-стаді, тренувальні вправи, залучення юристів до проведення занять), які сприяють впровадженню принципів компетентнісного підходу.
Посилання
Chernysh, N. A. (2020b). Formuvannia pravovykh kompetentnostei pry pidhotovtsi fakhivtsiv neiurydychnykh spetsialnostei [Formation of legal competences during the training of specialists in non-legal specialties]. Dydaskal [Didaskal], 20, 41-43 [in Ukrainian].
Chernysh, N. (2021b). Etapy rozvytku pravovoi osvity ofitseriv u viiskovykh zakladakh vyshchoi osvity Ukrainy (seredyna XX – pochatok XXI stolittia). [Stages of officers’ legal education development in higher military educational institutions of Ukraine (mid-XX – the beginning of XXI century)]. Ukrainska profesiina osvita [Ukrainian Professional Education], 9/10, 47-58. Retrieved from https://doi.org/10.33989/2519-8254.2021.9-10.263592 .
Chernysh, N. (2021a). Normatyvne rehuliuvannia pravovoi osvity u vyshchykh viiskovykh navchalnykh zakladakh SRSR ta nezalezhnoi Ukrainy [Normative regulation of legal education in higher military educational institutions of the USSR and independent Ukraine.]. Profesiina pedahohika [Professional Pedagogics], 1 (22), 123-131. Retrieved from https://doi.org/10.32835/2707-3092.2021.22.123-131 [in Ukrainian].
Chernysh, N. (2020a). Pravova osvita yak element pidhotovky viiskovykh fakhivtsiv [Legal education as an element of training military specialists]. Dydaskal [Didaskal], 21, 180-182. Retrieved from http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/17401 [in Ukrainian].
Dubaseniuk, O. A. (2011). Profesiina pedahohichna osvita: Kompetentnisnyi pidkhid [Professional pedagogical education: Competency approach]. Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka [in Ukrainian].
Ministerstvo oborony Ukrainy. Dovidnyk vstupnykam do VVNZ MOU ta VNP ZVO Ukrainy [Handbook for entrants to higher military educational institutions of the Ministry of Defense of Ukraine]. Retrieved from https://www.mil.gov.ua/content/education/dov_v_2021.pdf [in Ukrainian].
Melnychenko, O. (2015). Rol naukovo-doslidnoi roboty kursantiv ta shliakhy yii pozhvavlennia u VVNZ [The role of cadets' research work and ways of revitalizing it at military universities]. Viiskova osvita [Military education], 1 (31). Retrieved from http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/198936 [in Ukrainian].
Natsionalna akademiia sukhoputnykh viisk imeni hetmana Petra Sahaidachnoho [Hetman Petro Sahaidachny National Army Academy]. Publichna informatsiia: Vytiah z navchalnoho planu pidhotovky viiskovykh fakhivtsiv za OPP zi spetsialnosti «Ozbroiennia ta viiskova tekhnika» [Public information: Excerpt from the training plan of military specialists for the EPP in the specialty "Armament and military equipment"]. Retrieved from http://www.asv.mil.gov.ua/?q=publichna-informaciya [in Ukrainian].
Otchet o rabote Lvovskoho vyssheho voenno-polytycheskoho uchylyshcha za 1975-1976 uchebnyi hod [Report on the work of the Lviv Higher Military and Political School for the 1975-1976 academic year]. (1976). 797 (Op. 38455s, spr. 12, ark. 14), LTAV HDA Minoborony Ukrainy [branch state archive of the Ministry of Defense of Ukraine] [in Russian].
Poltavskyi viiskovyi in-t zviazku. (1998). Robochi navchalni prohramy [Working educational programs.]. 2068 (Op. 46060, spr. 2, ark. 105), HDA Minoborony Ukrainy [in Ukrainian].
Pytannia yurydychnoi sluzhby Ministerstva oborony Ukrainy [Issues of the legal service of the Ministry of Defense of Ukraine]: nakaz Ministerstva oborony Ukrainy № 259 (2016). Retrieved from http://www.mil.gov.ua/content/gsc_orders/MOU2016_259.pdf [in Ukrainian].
Standart vyshchoi osvity Ukrainy [Standard of higher education of Ukraine]. (2018). Pershyi (bakalavrskyi) riven, haluz znan 25 – Voienni nauky, natsionalna bezpeka, bezpeka derzhavnoho kordonu, spetsialnist 253 – Viiskove upravlinnia [First (bachelor) level, field of knowledge 25 – Military sciences, national security, state border security, specialty 253 – Military management (Standard of higher education of Ukraine)]. Vyd. ofits. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/2022/Standarty.Vyshchoyi.Osvity/Zatverdzheni.Standarty/01/31/253-Viysk.upr-bak.31.01.22.pdf [in Ukrainian].
Yahupov, V. V. (2000). Viiskova dydaktyka [Military didactics.]. Kyiv: VPTs "Kyiv. un-t" [in Ukrainian].
Voloshyn, V. (2022). Dosvid vykorystannia innovatsii u systemi vyshchoi viiskovoi osvity Ukrainy [Experience of using innovations in the system of higher military education of Ukraine]. Nauka i tekhnika sohodni [Science and technology today], 10(10). Retrieved from https://doi.org/10.52058/2786-6025-2022-10(10)-185-195 [in Ukrainian].
