ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ
DOI:
https://doi.org/10.33989/2075-146x.2023.32.292663Ключові слова:
інтерактивне навчання, інтерактивні методи, успішність учнів, уроки біологіїАнотація
У статті розглядається питання використання інтерактивних технологій навчання у закладах середньої освіти, їх значення у процесі вивчення матеріалу біологічного змісту на уроках біології. Застосування інтерактивних методів сприяє формуванню комунікативних умінь, уміння чітко і послідовно висловлювати свою думку, аналізувати, формулювати висновки, працювати в команді, підвищує інтерес до навчального матеріалу, що в результаті сприяє підвищенню успішності учнів.
Посилання
Bоhdanova, O. K. (2003). Suchasny formy i metody vykladannya biologiyi v shkoli [Modern forms and methods of teaching biology at school]. Kharkiv: Osnova [in Ukrainian].
Gavrylyuk, O. O. (2012). Formuvannya ekologichnogo myslennya i svidomosti uchniv shlyahom zastosuvannya interaktyvnych form i metodiv navchannya [Formation of students' ecological thinking and consciousness through the use of interactive forms and teaching methods]. Biology [Biology], 7, 7-11 [in Ukrainian].
Pometun O.I., & Pyrozhenko L.V. (2003). Suchasnyi urok. Interaktyvni tekhnolohii navchannia [A modern lesson. Interactive learning technologies]. Kyiv: A.S.K. [in Ukrainian].
