ПЕДАГОГІЧНІ СИТУАЦІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
DOI:
https://doi.org/10.33989/2075-146x.2026.37.361751Ключові слова:
педагогічна ситуація, професійна компетентність, педагогічна майстерність, освітній процес, вчитель фізичної культуриАнотація
У статті проаналізовано сутність педагогічних ситуацій як важливого інструменту професійного розвитку вчителя фізичної культури. Розкрито їхню класифікацію, структурні особливості та функції в освітньому процесі. Обґрунтовано роль педагогічних ситуацій у формуванні педагогічної майстерності, розвитку професійного мислення, рефлексії, комунікативних умінь і здатності до оперативного прийняття рішень у змінних умовах професійної діяльності.
Висвітлено можливості використання педагогічних ситуацій як засобу моделювання реальних освітніх проблем під час підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Охарактеризовано приклади навчальних, комунікативних, конфліктних і творчих ситуацій, що сприяють формуванню професійної адаптивності, педагогічної інтуїції та навичок конструктивної взаємодії з учнями. Наголошено, що систематичне застосування ситуаційного підходу сприяє розвитку професійної компетентності, творчого підходу до розв’язання педагогічних завдань і готовності до саморозвитку. Доведено, що використання педагогічних ситуацій у процесі професійної підготовки забезпечує наближення освітнього процесу до реальних умов майбутньої педагогічної діяльності та підвищує ефективність формування практичних професійних умінь.
Посилання
Bekh, I. D. (1998). Osobystisno zoriientovane vykhovannia [Personally oriented education]: nauk.-metod. posib. Kyiv: IZMN [in Ukrainian].
Dubaseniuk, O. A. (2015). Profesiina pedahohichna osvita: metodolohiia, teoriia, praktyka [Professional pedagogical education: methodology, theory, practice]: monohrafiia (Vol. 1). Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka [in Ukrainian].
Dubaseniuk, O. A. (2016). Profesiina pedahohichna osvita: metodolohiia. teoriia, praktyka [Professional pedagogical education: methodology, theory, practice]: monohrafiia (Vol. 2). Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka [in Ukrainian].
Grynova, M. V. (Ed.), Zhdanova-Nedilko, O. H., Tkachenko, A. V., Pyvovar, N. M., Babenko, I. V., & Kononets, N. V. (2025). Pedahohichna maisternist [Pedagogical skill]: pidruchnyk (4 ed., rev. and suppl.). Poltava: PNPU imeni V. H. Korolenka [in Ukrainian].
Momot, O., Novik, S., Sviertniev, O., & Shostak, Ye. (2022). Pidhotovka maibutnoho vchytelia fizychnoho vykhovannia do navchannia shkoliariv osnovam samooborony [Preparing the future teacher of physical education to teach schoolchildren the basics of self-defense]. Vytoky pedahohichnoi maisternosti [The origins of pedagogical skill], 30. 128-135. DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146X.2022.30.270662 [in Ukrainian].
Pavlova, N. (2022). Pedahohichna sytuatsiia yak dydaktychna odynytsia profesiinoi pidhotovky maibutnikh uchyteliv informatyky [Pedagogical situation as a didactic unit of professional training of future teachers of computer science]. Innovatyka u vykhovanni [Innovation in Education], 1 (16), 204-214. DOI: https://doi.org/10.35619/iiu.v1i16.490 [in Ukrainian].
Samsonova, O. O., & Chorna, H.V. (2021). Modeliuvannia pedahohichnykh sytuatsii yak zasib rozvytku profesionalizmu v maibutnikh pedahohiv [Modeling of pedagogical situations as a means of developing professionalism in future teachers]. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh [Pedagogy of creative personality formation in higher and secondary schools], 79 (2), 110-113. DOI: https://doi.org/10.32840/1992-5786.2021.79.2.20 [in Ukrainian].
Shostak, Ye. Yu., Sviertniev, O. A., Momot, O. O., & Donets, O. V. (2023). Tekhnolohiia formuvannia hotovnosti maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury do vykladannia sportyvnykh ihor u zakladakh zahalnoi serednoi osvity [The technology of formation of the readiness of future teachers of physical culture to teach sports games in institutions of general secondary education]. Physical Culture and Sport: Scientific Perspective, 4, 37-45. DOI: https://doi.org/10.31891/pcs.2023.4.5 [in Ukrainian].
Turchak, A. L., & Markova, O. V. (2019). Pedahohichna maisternist vchytelia fizychnoi kultury u pozaklasnii fizkulturno-ozdorovchii ta sportyvno-masovii roboti [Pedagogical skills of a physical education teacher in extracurricular physical education and recreation and sports and mass work]. Naukovi zapysky. Seriia: Pedahohichni nauky [Scientific notes. Series: Pedagogical Sciences], 183, 38-42. DOI: https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-38-42 [in Ukrainian].
Zhdanova-Nedilko, O., & Tkachenko, A. (2025). Pedahohichna maisternist v konteksti rozvytku osobytisnykh resursiv maibutnoho fakhivtsia [Pedagogical skills in the context of the development of personal resources of the future specialist]. In. Resursno-oriientovane navchannia: teoriia ta praktyka pidhotovky maibutnikh menedzheriv u tsyfrovomu osvitnomu prostori [Resource-oriented training: theory and practice of training future managers in the digital educational space] (pp. 367-397). Poltava: PNPU. DOI: https://doi.org/10.33989/pnpu.716.c3179 [in Ukrainian].
Ziaziun, I. A. (Ed.), Kramushchenko, L. V., Kryvonos, I. F., Myroshnyk, O. H., Semychenko, V. A., & Tarasevych, N. M. (2008). Pedahohichna maisternist [Pedagogical skill]: pidruchnyk (3rd ed., rev. and suppl.). Kyiv: SPD Bohdanova A. M. Retrieved from https://www.pedagogic-master.com.ua/public/PM_Zyazyun.pdf [in Ukrainian].
ISSN 
ISSN 
